Wednesday, April 15, 2020

April 15, 2020

Class 604 and 605
Hello kids and parents! 
M.S. 61 will continue our remote learning by using Google Classroom starting Monday April 20, 2020. Using this platform will provide a more engaging and safe way for kids, teachers, and parents to collaborate. You must activate your NYC DOE Student accounts before using Google Classroom.  

Today you will:
a) activate your NYC DOE Student email accounts 
b) continue with your virtual field trips/submit your attendance form. 
**If you have activated your account already, please continue to your virtual trip and attendance form**

Part A. 
1. Have your 9 digit ID # (OSIS)- This number can be found on your school ID,report card, or PupilPath. 
2. Go to: and "Find Your Student Account ID and Password"
3.  Follow the directions to activate your account and create your password THEN write it down! An example of the account will be

Part B. 
1.You must choose one (1) place to visit AND answer the questions in the form below:
Trip A:El Museo del Bario 
Trip BU.S. Space and Rocket Museum Use YouTube to view a real outing by a real father/son. v=9Qe5RqyMNhc 
Trip CParis, France and the Eiffel Tower 
or The Louvre

الفئة 604 و 605
مرحبًا بالأطفال والآباء!
السيدة. سيواصل 61 التعلم عن بعد باستخدام Google Classroom بدءًا من يوم الاثنين 20 أبريل 2020. وسيوفر استخدام هذا النظام الأساسي طريقة أكثر جاذبية وأمانًا للأطفال والمعلمين والآباء للتعاون. يجب تنشيط حسابات NYC DOE Student الخاصة بك قبل استخدام Google Classroom.

ستقوم اليوم بما يلي:
أ) تنشيط حسابات البريد الإلكتروني الخاصة بطلاب NYC DOE
ب) تابع الرحلات الميدانية الافتراضية / قدم نموذج الحضور.
** إذا كنت قد قمت بتفعيل حسابك بالفعل ، فالرجاء المتابعة إلى رحلتك الافتراضية ونموذج الحضور **

الجزء أ.
1. هل لديك رقمك المكون من 9 أرقام (OSIS) - يمكن العثور على هذا الرقم على معرف المدرسة أو بطاقة التقرير أو PupilPath.
2. انتقل إلى: و "اعثر على معرف حساب الطالب وكلمة المرور"
3. اتبع الإرشادات لتنشيط حسابك وإنشاء كلمة المرور الخاصة بك ثم اكتبها! مثال للحساب هو

الجزء ب.
1.يجب عليك اختيار مكان واحد (1) للزيارة والإجابة على الأسئلة في النموذج أدناه:
الرحلة ج: El del Museo del Bario
الرحلة ب: متحف الفضاء والصواريخ الأمريكي استخدم موقع YouTube لمشاهدة نزهة حقيقية من قبل الأب الحقيقي / الابن.؟ ت = 9Qe5RqyMNhc
الرحلة ج: باريس ، فرنسا وبرج إيفل
أو متحف اللوفر
Mindfulness w/ Ms. Adams
Recognize negative self-talk: My friend was late meeting with me. He must not like me enough to be on time. He will probably stop hanging out with me. 
Challenge negative
self –talk: Ask yourself questions like…Is there a different way to see the situation?
Change negative
self-talk: My friend is probably late because he is so busy. I am glad he is here now so we can hang out!
Practice: In the
scenario, re-shape your thinking by changing negative self-talk to positive self-talk.
1-    Recognize negative
self-talk- I’m never going to pass my math class, I’m terrible at it!
negative self-talk- Is there a different way for me to look at this situation? Is it helpful to see the situation in this way?
to re-shape: How would you Change this negative self-talk?
Takeaway: When
you start having negative emotions, it is time to “RCC”: recognize, challenge and change negative self-talk. This is one way to improve your mood, motivation and mental health!

No comments:

Post a Comment